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“蓝楹小筑”的清晨被一种新的节奏唤醒。不再是医院仪器的嗡鸣，而是窗外清脆的鸟鸣、厨房里张姐准备早餐的轻微响动，以及…阳阳活力十足的咿咿呀呀声。
林晚穿着舒适的家居服，坐在铺着柔软地毯的客厅地垫上。西个月大的阳阳趴在她面前，努力地昂着小脑袋，黑葡萄似的大眼睛好奇地打量着周围。他穿着嫩黄色的连体衣，像一颗的豆子，小胳膊小腿有力地划动着，试图对抗地心引力。林晚拿着一只色彩鲜艳、会发出沙沙声响的布书，在他眼前轻轻晃动，温柔地引导：“小太阳，看这里，小蝴蝶飞呀飞~”
小家伙的目光立刻被吸引，发出兴奋的“啊哦”声，小脑袋努力地向上抬，小屁股也跟着一撅一撅，仿佛真的想扑向那只“蝴蝶”。阳光透过落地窗洒进来，勾勒出母子二人温馨互动的剪影，空气里弥漫着淡淡的奶香和暖意。
沈聿白坐在稍远一些的单人沙发上，身体微微前倾，目光专注地落在儿子身上。自从上次“换尿布失败”后，他每周的“爸爸日”变得更加固定和有仪式感。
时间由林晚确定，通常是阳阳吃饱睡足、精神最好的上午。他会提前半小时到达，绝不早到打扰，也绝不迟到。来了之后，他会先和林晚、张姐简短交流一下孩子的情况，然后就安静地坐在这个固定的位置上，像一个最认真的旁听生，观察着林晚如何与儿子互动。
他不再急于“上手”，而是带着一种近乎虔诚的学习态度。他观察林晚哄睡时轻柔的拍抚节奏，观察她喂奶时调整角度的技巧，观察她如何用不同的声音和表情逗弄阳阳，解读他不同的咿呀声所代表的情绪。他的手机备忘录里，记满了密密麻麻的观察笔记：
＞ * 阳阳打哈欠揉眼睛=困了，要准备哄睡。
＞ * 啊啊大叫+蹬腿=兴奋或想引起注意。
＞ * 哼哼唧唧+往怀里拱=可能饿了或寻求安抚。
＞ * 林晚哼唱特定旋律（摇篮曲/不知名小调）有奇效。
今天，是陆予辰推荐的早产儿早期干预指导师李老师上门的日子。李老师是位笑容亲切、经验丰富的女士。她带来了各种适合阳阳月龄的小玩具和训练道具，指导林晚进行一些简单的追视、抓握、抬头和翻身练习。
“沈先生也一起来吧？”李老师笑着招呼一首安静旁观的沈聿白，“爸爸的参与也很重要哦。”
沈聿白身体明显僵了一下，下意识地看向林晚。林晚正扶着阳阳尝试翻身，闻言动作顿了顿，没有抬头，只是几不可察地点了下头。
沈聿白立刻起身，动作甚至有些急切，却又带着十二分的小心。他学着林晚的样子，在李老师指定的位置坐下，离地垫很近，但保持着不会干扰到林晚的距离。
“来，沈先生，试试用这个摇铃，在阳阳的左侧轻轻摇晃，引导他转头寻找声源。”李老师递给他一个色彩鲜艳的软胶摇铃。
沈聿白接过摇铃，手指因为用力而微微发白。他深吸一口气，将摇铃举到阳阳左侧大约三十公分的地方，手腕极其僵硬地、幅度很小地晃动了一下。摇铃发出轻微的“哗啦”声。
阳阳正努力和翻身较劲，小脸憋得通红，对这突然的声音只是茫然地眨了眨眼，并没有转头。
“幅度可以再大一点，声音再清晰一点。”李老师温和地指导，“像这样。”她示范了一个更流畅自然的动作。
沈聿白抿紧唇，再次尝试。这次摇铃的晃动幅度大了些，声音也清晰了。阳阳的小耳朵动了动，终于被吸引，停止了翻身的努力，黑亮的眼珠缓缓转向声音的来源——沈聿白的方向。
当儿子的目光第一次如此清晰、专注地落在自己身上时，沈聿白感觉心脏像是被一只温暖的小手轻轻攥住了。
一种奇异的、汹涌的暖流瞬间冲垮了他所有的紧张和笨拙。他忘记了李老师的指导，忘记了动作的规范，几乎是凭借着本能，对着那双纯净的眼睛，露出了一个无比生涩、却充满了惊喜和温柔的笑容。那笑容驱散了他眉眼间惯有的冷峻，甚至显得有些傻气。
“小太阳…”他下意识地低唤了一声，声音轻得像叹息，带着从未有过的柔软。
小太阳似乎感受到了这笑容里的善意，小嘴咧开，也露出了一个无齿的笑容，发出“咯咯”的笑声，小胳膊朝着摇铃的方向挥舞着。
这一瞬间的父子对视和阳阳的笑容，像一道阳光，穿透了所有隔阂。沈聿白眼眶微微发热，他不再僵硬，摇铃的动作变得自然流畅起来，眼神专注地追随着儿子的小脸，所有的注意力都沉浸在这简单的互动里。
林晚在一旁静静地看着。她看着沈聿白眼中那纯粹的、几乎要溢出来的喜悦和笨拙的温柔，看着儿子对这个“陌生”爸爸露出的毫无防备的笑容。她心底那块坚冰的一角，在无声无息间，似乎又融化了一点点。她没有说话，只是低下头，继续扶着阳阳练习翻身，嘴角却几不可察地，比刚才柔和了一分。
