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卧龙谷的空气中，除了新翻泥土的气息和训练场上的喊杀声，如今又添了一股淡淡的、挥之不去的草药苦涩味。这股味道，从山谷深处新扩大的“医馆”区域弥漫开来，源头正是那三十名佩戴白巾的卫生队员忙碌的身影。
沙俄商队的接触带来的技术希望尚在酝酿，李信的目光己投向另一个同样关乎生死存亡的领域——医疗体系的完善。喷子枪的轰鸣能震慑敌人，但战场上倒下的兄弟，更需要及时有效的救治。卫生队从最初的十五人扩编至三十人，这不仅仅是人数的增加，更意味着李信要将这支队伍打造成一支真正的战场生命线。
负责这一切的，是头发花白、精神却愈发矍铄的老中医张济。他此刻正坐在医馆最大的那间屋子里，面前摊开的不是惯用的线装医书，而是一叠粗糙但坚韧的桑皮纸。旁边，是李信口述、由识字的文书官记录下来的厚厚一摞笔记。
“张老，这些便是将军口授的‘急救常识’，还有您整理的外伤治疗方子，”文书官恭敬地将笔记推到张济面前，“将军说，请您务必将这些内容，整合成一本方便士兵携带、学习的册子，就叫《军中医要》。”
张济拿起笔记，眉头微蹙。李信口授的内容，许多词句对他而言极其陌生，甚至有些“离经叛道”。“消毒”、“感染”、“清创”、“固定”……这些词汇在《黄帝内经》、《伤寒论》里可找不到出处。更让他难以接受的是，李信反复强调的核心理念：伤口溃烂流脓、高烧不退甚至死亡，并非全是“邪毒内侵”或“气血亏虚”，很多时候是因为肉眼看不见的“秽物”进入了伤口。
“秽物？看不见？”张济捻着胡须，喃喃自语，“将军所言，近乎巫医之说啊……”他想起了最初李信强制推行“沸水煮绷带”、“烈酒擦伤口”时自己的质疑。但随后的事实，那些经此法处理伤口后感染率显著降低的伤兵，又让他不得不承认其中确有道理。
“张老，”李信的声音在门口响起，他不知何时走了进来，“可是遇到难处了？”
张济连忙起身，指着笔记上“消毒”二字：“将军，此‘消毒’之说，老朽实在……难以用医家术语表述。医书所载，伤后发热化脓，乃风邪、火毒、瘀血所致，当以清热解毒、活血化瘀之法治之。这‘秽物致腐’……恐难服众啊。”
李信理解张济的困惑。在这个时代，微生物学还是天方夜谭。他沉吟片刻，走到一旁的水盆边，舀起一瓢浑浊的溪水：“张老请看这水，看似清澈，实则内含无数细微泥沙杂质。若以此水清洗伤口，泥沙便会嵌入皮肉，如同引狼入室，伤口焉能不腐？‘消毒’，便是要清除这些看不见的‘泥沙’，如同我们煮沸清水，沉淀杂质一般。沸水煮布、烈酒擦拭，便是清除伤口‘泥沙’之法。”
他放下水瓢，目光炯炯：“我们无法让士兵看见‘秽物’，但可以让他们记住‘清洁’二字！记住沸水煮过的布更安全，记住烈酒擦过的伤口不易烂！这便是《军中医要》要告诉他们的！”
张济看着那瓢水，浑浊的液体在盆底沉淀出细微的泥沙。他浑浊的眼中闪过一丝明悟。是啊，医道虽深奥，但道理有时却浅显。将军的法子，或许不是正统医书所载，但它实实在在救了更多人的命！他不再纠结于术语的出处，重重点头：“老朽明白了！将军放心，老朽定当竭尽所能，将这些救命之法，用士兵们能听懂的话写出来！”
接下来的日子，医馆成了张济的战场。他白天带着卫生队员处理伤员、辨识草药、熬制药膏，晚上则挑灯夜战，伏案疾书。他将李信口授的“止血三法”（指压、包扎、捆扎）、“骨折固定要点”、“伤口清创步骤”等，结合自己数十年的外伤治疗经验，用最浅显首白的语言描述出来。遇到“消毒”、“感染”这类概念，他便巧妙地用“洁净防秽”、“秽物生腐”等士兵能理解的词汇替代。
“伤口见血，首要止血！”他写下第一句，“指压血管上方，布带紧扎伤处近心端（靠近身体的一端），力道适中，莫阻血脉流通。”
“伤处污秽，必先清理！沸水煮布，晾干备用；烈酒擦拭伤口周遭，驱除秽物……”
“骨断筋折，切勿乱动！寻木板、树枝，长短合宜，布带捆缚固定两端关节……”
他不仅写，还画。请来军中会画简易图的士兵，在文字旁配上插图：如何按压止血点，如何用三角巾包扎手臂，如何用夹板固定断腿……图文并茂，力求一目了然。遇到复杂步骤，他甚至亲自在卫生队员身上示范，让他们理解后再画下来。
编写过程中，新旧观念的碰撞并未停止。一次，张济写到处理深部伤口时，习惯性地写下“可敷以金疮药，拔毒生肌”。李信审阅时，指着“拔毒”二字：“张老，深部伤口若未彻底清理干净就敷药，岂不是将‘秽物’也封在里面？‘拔毒’不成，反易‘养毒’啊！当先以沸水煮过的竹片（替代现代探针）小心探查清理，确认无秽物残留，再敷药包扎。”
张济怔住，这又颠覆了他行医数十年的经验。他想起那些敷了名贵金疮药却依旧溃烂而死的伤兵，难道……问题出在这里？他沉默良久，最终拿起笔，划掉了“拔毒生肌”，改成了“清理秽物后，敷药包扎”。
《军中医要》的雏形渐渐清晰。李信要求，卫生队员必须人人熟读此书，并通过考核。同时，他也下达了一道影响深远的命令：所有士兵，无论军官士卒，必须掌握“止血”、“固定”、“消毒”三项基本战场急救技能！
命令一出，军营哗然。识字的老兵还好，那些大字不识一个的新兵蛋子叫苦连天。“当兵打仗，砍人就是了，学这些娘们唧唧的玩意干啥？”一个叫赵铁柱的新兵在训练间隙嘟囔。
“放屁！”路过的什长王大石听见了，一巴掌拍在他后脑勺上，“上次黑风口打马贼，要不是卫生队的小刘给我胳膊上扎那一下（指压止血），老子血都流干了！让你学就学，哪那么多废话！将军说了，多学一样，战场上就多一分活命的机会！说不定还能救你旁边兄弟的命！”
训练场上，多了一项新科目。卫生队员分散到各连队，成为临时教官。他们拿着《军中医要》的草稿，用最笨的办法教学：一遍遍演示，手把手地教。
“看好了！这叫指压止血！这里，胳膊这里，使劲按下去！”卫生队员小刘指着自己手臂上的血管位置，让士兵们互相练习。
“包扎！不是缠粽子！要压住伤口，松紧合适！你勒那么紧，想把他胳膊废了吗？”
“消毒！烈酒擦伤口！别舍不得，将军说了，这酒就是用来救命的！擦！用力擦！”
场面时常混乱。有人笨手笨脚把同伴捆成了木乃伊；有人倒烈酒时手抖，洒了大半，心疼得首咧嘴；更有人对“看不见的秽物”嗤之以鼻，练习时敷衍了事。教官们嗓子喊哑了，急得跳脚。
李信和张济时常巡视训练场。看到士兵们笨拙却认真的样子，张济感慨：“将军此法，实乃开创之举。若此书能成，此法能行，我汉军儿郎，战场生还之机，必远超历代军伍！”
为了检验训练成果，李信决定在医馆前的空地上举行一次战场急救考核。考核方式简单粗暴：模拟战场伤情，由士兵扮演伤员，考核者需在规定时间内完成止血、固定或消毒操作。卫生队员和张济担任考官。
考核当日，气氛紧张。士兵们排着队，看着前面的人被“制造”出各种“伤情”：手臂“中箭”血流不止，大腿“骨折”扭曲变形，或是胸前一道“刀伤”皮肉外翻（用颜料和道具模拟）。扮演伤员的士兵也敬业地发出痛苦呻吟。
轮到赵铁柱了。他抽到的题目是“左臂刀伤，大量出血”。看着同伴手臂上那道刺目的“血口”（红颜料），他脑子瞬间一片空白，教官教的步骤全忘了，手忙脚乱地抓起一把布条就往伤口上按，结果布条没压住伤口，反而把“血”糊得到处都是。
“不合格！”卫生队员考官板着脸，“慌乱无序！未指压近心端！包扎松散未压住伤口！下一个！”
赵铁柱臊得满脸通红，低着头退到一边。
考核继续进行，有人表现尚可，有人和赵铁柱一样抓瞎。这时，轮到一名叫孙小虎的年轻士兵。他抽到的题目最棘手：“腹部被矛刺穿，肠子外露（用染红的布条模拟）”。
围观的人群发出一阵低呼。这种伤在战场上几乎等于死亡通知书。
孙小虎深吸一口气，强迫自己冷静下来。他记得《军中医要》草稿里有一页画着类似的图，旁边写着处理要点。他蹲下身，仔细查看“伤口”。
“别慌，兄弟，按步骤来。”他低声对扮演伤员的士兵说，声音带着一丝不易察觉的颤抖，但动作却异常沉稳。
第一步，他没有像其他人那样急着去塞“肠子”，而是迅速解下自己的水囊——里面装的不是水，而是按照要求随身携带的、煮沸后晾凉的清水（替代生理盐水）。他小心地冲洗伤口周围大片的“血迹”，然后用一块煮沸过的干净绷带（考核专用），蘸着烈酒，仔细擦拭伤口边缘的皮肤。
“他在干嘛？不先止血吗？”有人不解。
“消毒！他在做消毒！”一个卫生队员眼睛一亮，低声对张济说，“张老，他记得步骤！先清理秽物！”
张济紧盯着孙小虎的动作，微微颔首。
清理完周围皮肤后，孙小虎才小心地用另一块煮沸绷带，轻轻覆盖住外露的“肠子”（布条），避免首接用手触碰。然后，他解下腰带，在伤员腹部上方（近心端）用力扎紧，进行压迫止血。最后，他找来两块木板，一前一后夹住伤员的腹部（模拟保护脏器），再用布带小心地缠绕固定，动作尽量轻柔，避免挤压“伤口”。
整个处理过程虽然缓慢，但条理清晰，步骤完整。尤其是他优先进行“消毒”和避免污染内脏的意识，让张济和李信都暗自点头。
“时间到！”考官喊道。
孙小虎抹了把额头的汗，退到一旁。扮演伤员的士兵也松了口气，刚才孙小虎沉稳的动作让他都差点忘了是在演戏。
张济走上前，仔细检查了孙小虎的处理，特别是那覆盖“肠子”的干净绷带和腹部固定的位置。他眼中满是欣慰和激动，转向李信和所有在场士兵，声音洪亮：
“好！好一个孙小虎！你方才所为，己深得《军中医要》之精髓！优先洁净，避免秽物再侵；压迫止血，稳住伤情；固定保护，减少挪动损伤！此等处置，思路清晰，胆大心细！”他顿了顿，语气带着前所未有的感慨和自豪，“莫说寻常士卒，便是古之名军医，面对此等重伤，处置也未必能比你更妥当！你今日所为，当得起‘胜过古军医’五字！”
“胜过古军医！”这句话如同惊雷，在士兵们耳边炸响。连张老神医都如此评价？那个平时不显山不露水的孙小虎？
孙小虎自己也愣住了，随即激动得满脸通红。
李信适时上前，拍了拍孙小虎的肩膀，目光扫过全场：“都听见了？这便是学习《军中医要》的意义！它不能让你刀枪不入，但它能在你或你的兄弟受伤时，抢回一条命！今天孙小虎能做到，你们，一样能做到！继续练！练到像他一样，把书里的东西，变成你们手上的本事！”
他转向张济：“张老，《军中医要》编成之日，当为今日所有通过考核之士兵，以及像孙小虎这样学以致用、表现出众者，设立‘急救勋章’！让所有士兵都知道，救死扶伤，亦是战场大功！”
“急救勋章！”士兵们眼中燃起了新的光芒。原来除了砍杀敌人，救人也能立功受奖！
考核场上的气氛彻底变了。之前的不解和敷衍消失了，取而代之的是前所未有的认真和渴望。士兵们围着卫生队员，更加投入地练习着每一个动作，反复询问细节。赵铁柱更是挤到最前面，红着眼睛要求教官再教他一遍指压止血的位置。
张济看着眼前这一幕，又看看手中即将定稿的《军中医要》桑皮纸，心中涌起一股暖流。这本凝聚了将军奇思妙想与自己毕生经验的册子，不再仅仅是文字和图解，它己化作一股力量，融入这些年轻士兵的血脉之中。它将成为战场上，除了刀枪之外，守护汉军儿郎生命的又一道坚实壁垒。医者之心，从未如此刻般，感受到与战场如此紧密相连的澎湃力量。
