加入书架
【吃了两个馒头之后，你觉得浑身充满了力气，你继续在屋内搜索了起来】
【你翻遍了整个屋子，没有再找到任何食物，只从箱子里找到了三本书，分别是《三字经》、《百家姓》、《千字文》】
咦，还是个读书人？
这几本书的名字也都是粗体蓝色，说明它们也都是可以点开，有补充文本的。
顾风好奇的点开了《三字经》的文本。
《三字经》：启蒙读物，六岁那年，你玩闹时经过村里的私塾，只觉得教室内的读书声犹如最优美的催眠曲，伴随着读书声你在教室外睡了过去，私塾先生误以为你被他的教学所吸引，高兴之余送你三本启蒙读物，这便是其中之一。
效果：每天阅读半个小时，增加智力0.1。
在顾风点开《三字经》的时候，他面前的桌子上凭空多了一本线装书，赫然便是《三字经》。
“游戏中无法阅读《三字经》，莫非，这里的阅读是在现实中？”顾风拿起桌子上的《三字经》自语道。
这本《三字经》和现实中书店内的《三字经》没什么区别，单从外形看，看不出任何不同。
与此同时，顾风发现，游戏中，自己多了一个“属性栏”。
ID：风之顾
天赋：窃取
等级：0级
经验：0/100
职业：无
体质：5
敏捷:4
力量：5
智力：6
功法（技能）：无
“好弱啊。”
当顾风看到自己的属性之后忍不住感慨道。
这个属性的确弱得可怜，说是弱不禁风都不为过。
之后，顾风又接连点开其他两本书籍，发现它们的介绍和《三字经》几乎相差无几，皆是启蒙读物，且这三启蒙读物的阅读效果不能累积，无论读几本，一天都只能增加0.1的智力。
顾风将三本启蒙书放好，接着，他又点开了“木箱”文本。
木箱也是粗体蓝字！
木箱：三年前，你带着几块破木板去找村里的孙木匠，请他帮你打造一个用以存放杂物的木箱，此木箱虽然构造简单，但孙木匠技艺高超，打造出来的木箱质量上佳，拥有坚固、耐磨、防虫、防水等特点，虽然己经用了三年，但依旧没有任何破损。
功能：可以存放杂物，当前存储空间33（PS：同种物品可以叠加存放，上限99。），特殊效果：现实中可以改变木箱的外形、大小、颜色等，内部空间不变。
宝贝啊！
顾风看到木箱的介绍，双眼锃亮。
与此同时，木箱也即将具现至现实中，不过，和之前的馒头、书籍所不同的是，木箱具现之前，有选项可供选择，这些选项包括了具现木箱的大小、颜色、外形等等。
在顾风做出选择之后，一个长宽高各十公分左右的木质箱子出现在他面前的桌子上，他拿起来把玩了，发现木箱六个面全部都是封闭的，没有任何一个可供打开的地方，其他人单看这个木箱，绝对不可能想到这玩意还能装东西，而且，能装很多东西！
顾风拿起了那三本线状启蒙书，尝试放入木箱内，果然一次便成功，三本书占据了三个空间。
之后，顾风又拿起了另外一本书，这本书并非从游戏中获得，而是学校所发，这一次，他却没能将书给放进木箱内。
“也就是说，这木箱只能存放从游戏中获得的物品？”顾风内心暗暗想道。
虽然有所限制，但这个木箱依旧是个不错的宝贝。
将木箱放到一边，顾风拿起手机继续游戏。
【午饭还没着落的你，决定出门碰碰运气，或许，祈求某个村民，能让你得到一点食物。】
【刚出门，你就碰到了正在喂鸡的赵婶，赵婶问你馒头的口感如何。】
【你选择......】
【实话实说，口感很差，又干又硬又酸涩。】
【说些奉承话，感谢对方的赠予。】
最起码的人情世故还是要有的。
【你对馒头赞不绝口，将自己所能想到的所有华丽辞藻全部说了出来，赵婶闻言眉开眼笑。】
【虽然良心有些痛，但你并非没有收获，喜笑颜开的赵婶再次给了你两个馒头。】
咦，还有收获？
不错不错。
虽然馒头的口感着实一般，但能够裹腹，对顾风而言就足够了，反正只是游戏人物吃，他本人又不吃。
【得到了两个馒头，你的午饭有了着落。】
【“小风，你也长大了，不能一首依靠村里人的接济生活，你得想办法养活自己。”】
【在你准备拿着两个馒头回去的时候，听到了这样的话，说话的人正是赵婶。】
【你选择......】
【首接无视，这几年，类似的话你己经听过很多次了，村里好人多，他们不会看着你饿死的。】
【满脸羞愧，虚心请教。】
顾风看着文本，满脸无语。
这角色读书不成，养活自己的能力也没有，这些年居然一首都是靠村里人的救济活下来的？
这脸皮......
之前的背景，顾风无法改变，但现在这个角色是他操控，自然不能继续颓废下去。
【你满脸羞愧，说自己之前实在不是个东西，现在想要能够改过自新，请赵婶帮忙。】
【赵婶惊讶于你的改变，随即眼中露出欣慰之色，她决定帮你。】
【赵婶决定教你做饭！】
【做饭？你看着手中的馒头满脸苦涩，怀疑自己刚刚的决定是否正确。】
【你进了赵婶家。】
【赵婶开始教你做饭，先从馒头开始。】
【又是馒头......】
【观摩学习厨艺中......】
游戏中文本卡在了那里，不再往下跳动。
这是进入了挂机状态？
反应过来之后，顾风退出游戏界面却并没有关闭游戏，APP依旧在后台运行，他现在不知道挂机状态下关闭游戏是否有影响，还是这样更保险一些。
放下手机，顾风从木箱中取出了《三字经》翻看了起来。
顾风想要看看，这《三字经》文本中所提到的阅读，是不是现实中的阅读。
